9月11日下午，cq9电子平台网站在“教工之家”召开新学期听课反馈座谈会。学校副校长青平，学校部分职能部门负责人，学院有关负责人、系部及教学中心主任、被听课教师代表及学院教务人员参加了本次座谈会。会议由学院副院长王菲主持。

会上，参与听课的老师逐一对所听课堂情况进行反馈和点评。他们充分肯定了我院教师课前准备充分、授课热情饱满，教学内容丰富、教学方法灵活，课堂氛围活跃等，也表扬了大部分同学听课认真、勤做笔记和积极回答问题等。针对具体课程教学，老师们从多个方面探讨，提出了宝贵意见和建议。如，授课过程中要充分结合校本特色，用好用活优秀学生典型案例，做到解读精细化；结合外语类课程特色，融入中西方对比的视角和研究方法，丰富文本类型和案例，使课程思政更贴切，培养学生的家国情怀等。

学院党委书记冯国林就听课情况肯定了学院教师尽职尽责的育人态度。针对学院的教育教学工作，他提出了五点意见。第一，要注重培养学生主动意识和参与意识，从课堂内外两个方面入手，着力改变学生在以往长期学习过程中养成的被动学习的习惯，主动参与课堂互动，实现教学相长；第二，要持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，守牢“底线”才有“底气”；第三，要注重优秀传统文化的学习和传播，将优秀传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范等融入课堂中，提高学生的人文素养，增强文化自信；第四，要关注课堂中可能存在的“学业困难学生”，及时全面准确了解情况，提供个性化的关心和帮助，让每位学生都有所进步，有所收获，有所成长；第五，要指导学生充分利用自媒体等新平台，将优秀传统文化等优质教学内容带出课堂，传播出去，讲好中国故事。

副校长青平对授课和听课教师表达了感谢和肯定，同时也对教育教学提出了更高的期望。他指出，为人师者，应当具有扎实的专业基础与饱满的教学热情，两者兼备才能更好承担立德树人的根本任务。他青年教师的成长五个要求，第一，要有自己的“红叶子”，充分挖掘自身特长，明确自身的相对优势，选择合适的发展赛道；第二，要烧好自己的“炉子”，青年教师要努力拼搏、发愤图强，以踏实肯干的态度认真对待工作，悉心培育人才；第三，要做一株“小草”，发扬坚忍不拔的精神，不断克服困难，向上“生长”；第四，要做一个“大水桶”，以“博大精深”为目标，不断积累学问，提高知识储备，以更好地促进教学能力发展；第五，要拓宽自我，创造“交点”，即青年教师的学习领域和工作生活要丰富多彩，要走出校门、走出家门、走出教室门，探寻和掌握学生的实际想法和思路。他强调，要构建一个好的课堂，需要做到五个“发生”。第一，要让兴趣发生，充分利用学生兴趣，推动教学活动发展；第二，要让疑问发生，通过启发学生产生疑问，带动他们进入学习状态；第三，要让自学发生，通过提高课堂的高阶性、创新性、挑战度，鼓励学生进行自学；第四，要让讲授发生，通过优化课程设计，针对学生的重难点问题进行讲授；第五，要让课下的探索发生，提高课外阅读在教学中所占比重，鼓励学生进行大量阅读。他强调，教师从教不仅要重视“专业的科学”，更要重视“教学的科学”，多学习课程论、教学论，不断改进教学方法，提高教学水平。

本次听课反馈会，不仅是对教师们一次课程的交流，也是教师教育教学理念的探讨和碰撞，为提高课程教育教学质量提供了新的视角和路径。